Beschreibung auf Chinesisch unten/中文介绍在下面
Termine: 13. Juli bis 17. Juli
Startzeit/Abholung: 9.20 Uhr am HB Zürich (Landesmuseum), 8.40 Uhr am Bahnhof Thalwil oder Küsnacht
Endzeit/Abholung: 16.45 Uhr (oder 18.00 Uhr*)
Alter: 4 Jahre und älter
Verhältnis Lehrer/Schüler: 1:5 (Kleingruppenlernen, das Alters- und Sprachunterschiede berücksichtigt)
Preis: CHF 169/Tag oder CHF 759/Woche
*25 CHF pro Tag für optionale Kinderbetreuung von 16:45 bis 18:00 Uhr, zusätzlich 35 CHF pro Kind über 6 Jahren pro Woche für öffentliche Verkehrsmittel.
Tag 1: Montag 中国传统手工 Traditionelles chinesisches Handwerk
Die Kinder entdecken, wie traditionelles Handwerk in China mit dem Geschichtenerzählen, Festen und dem Alltag verbunden war. Anhand von Geschichten und Bildern lernen sie das Schattenspiel (皮影戏) kennen, eine der ältesten Erzählkünste Chinas, und basteln ihre eigenen einfachen Puppen, die von Tieren und Volksmärchen inspiriert sind. Ausserdem entdecken sie die Tradition der Duftbeutel (香包), kleiner handgefertigter Säckchen, die mit Kräutern und Blumen gefüllt sind, und gestalten ihre eigenen, die sie mit nach Hause nehmen können. Dabei lernen die Kinder chinesische Wörter zu Farben, Materialien und Formen.
Tag 2: Dienstag 二十四节气之有关夏天的节气 Sommer-Sonnenstände (aus den vierundzwanzig Sonnenständen)
Die vierundzwanzig Sonnenstände wurden im alten China entwickelt, um den Menschen zu helfen, den Wechsel der Jahreszeiten zu beobachten und im Einklang mit der Natur zu leben. Die Kinder lernen die mit dem Sommer verbundenen Sonnenstände kennen und entdecken, wie die Menschen früher Hitze, Regen, Pflanzen und das wechselnde Wetter verstanden haben. Durch Geschichten, Spiele und Beobachtungen im Freien nehmen sie die Zeichen des Sommers in der Natur wahr und lernen Bräuche kennen, die mit dieser Jahreszeit verbunden sind. Bei einem Besuch im Botanischen Garten beobachten die Kinder Blumen, Insekten, Bäume und Schatten und basteln Sommerfächer und Naturtagebücher, inspiriert von dem, was sie entdecken. Dabei lernen sie chinesische Vokabeln rund um Wetter, Pflanzen und Sommeraktivitäten.
Tag 3: Mittwoch: 夏天的古诗和国画 Chinesische Gedichte und Malerei für Kinder
Die Kinder lernen klassische chinesische Gedichte kennen, die sich mit Sommer, Natur, Mondlicht, Flüssen und Freundschaft befassen. Durch Geschichtenerzählen und Bilder entdecken sie, wie Gedichte Gefühle ausdrücken und mit nur wenigen Schriftzeichen lebendige Bilder zeichnen können. Sie hören sich kurze poetische Zeilen an, rezitieren sie rhythmisch und erkunden, wie Dichter die Natur genau beobachteten. Inspiriert von traditionellen chinesischen Landschaftsgemälden experimentieren die Kinder mit chinesischen Maltechniken, um Berge, Flüsse, Blumen und Sommerszenen zu gestalten.
Tag 4: Donnerstag 中国建筑 Traditionelle chinesische Architektur
Im China Garden entdecken die Kinder die geschwungenen Dächer, Innenhöfe, Brücken und Holzkonstruktionen traditioneller chinesischer Gebäude. Anhand von Geschichten und Bildern vergleichen sie Häuser, Tempel, Gärten und Dorfstrassen in China und der Schweiz und erkennen, wie Architektur Klima, Materialien und Alltag widerspiegelt. Sie erkunden, wie Gärten und Gebäude gestaltet wurden, um Harmonie zwischen Mensch und Natur zu schaffen, und beobachten Spiegelungen, Steine, Wasser und Wege im Gartenraum. Tagsüber bauen die Kinder Häuser und Pavillons aus Pappe, Stöcken und Naturmaterialien. Ausserdem lernen sie chinesische Vokabeln rund um Häuser, Himmelsrichtungen, Formen und Materialien.
Tag 5: Freitag 太极 Taiji und Gleichgewicht
Die Kinder entdecken Taiji als eine traditionelle chinesische Praxis, die Bewegung, Gleichgewicht, Atmung und Konzentration vereint. Anhand von Geschichten und Vorführungen lernen sie, wie Taiji durch die Beobachtung der Natur inspiriert wurde – fliessendes Wasser, sich bewegende Wolken, Vögel und das Gleichgewicht zwischen Sanftheit und Kraft. Sie werden in das Konzept der Harmonie eingeführt und erkunden, wie langsame und achtsame Bewegungen Menschen helfen können, sich ruhig, konzentriert und mit ihrer Umgebung verbunden zu fühlen. Am Nachmittag üben die Kinder auf spielerische und altersgerechte Weise einfache, von Taiji inspirierte Bewegungen und Partnerübungen. Aktivitäten im Freien fördern Gleichgewicht, Koordination sowie das Bewusstsein für Bewegung und Raum, während kreative Aktivitäten, inspiriert vom Yin-Yang-Symbol und Mustern in der Natur, die Woche in einer ruhigen und besinnlichen Atmosphäre ausklingen lassen.
Höhepunkte des LittleMandarin Chinese Camp:
- Jeder Tag ist so strukturiert, dass Ihr Kind seine Fähigkeiten im Sprechen, Schreiben, Lesen und Hören von Chinesisch verbessert und ein besseres Verständnis für die chinesische Kultur erhält.
- Das Programm wird hauptsächlich auf Chinesisch durchgeführt. Ihr Kind lernt Chinesisch in einer immersiven Umgebung. (Für Kinder, deren Muttersprache nicht Chinesisch ist, können unsere Lehrer auch Geschichten auf Deutsch/Englisch erzählen).
- Treffen Sie Freunde, die ebenfalls Chinesisch lernen und sprechen und mit denen sich Ihr Kind nach dem Camp wieder treffen kann
- Mittagessen und Nachmittagsimbiss inbegriffen; Ihr Kind muss nur einen Vormittagssnack mitbringen.
- Abgabe und Abholung an 3 Orten: Thalwil/Küsnacht oder Zürich HB (Landesmuseum)
- *Abholzeit bis 18.00 Uhr möglich (Service abhängig von der Anzahl Kinder) oder um 16.45 Uhr am Abholort
- Ihr Kind kann entweder die ganze Woche teilnehmen oder Sie können zwei (aufeinanderfolgende) Tage wählen
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小橘子署假营2026
第一天：星期一 中国传统手工
孩子们将探索中国传统手工艺如何与讲故事、节日庆典以及日常生活紧密相连。通过故事和图片，孩子们将了解皮影戏——中国最古老的叙事艺术之一，并受动物和民间故事的启发，制作自己的简易皮影。他们还将探索香包的传统——这种小巧的手工布袋中装满了草药和花卉，并设计属于自己的香包带回家。在此过程中，孩子们将学习与颜色、材料和形状相关的中文词汇。
第二天：周二 二十四节气之有关夏天的节气
二十四节气是古人为了帮助人们观察季节变化、与自然和谐共处而创立的。孩子们将了解与夏季相关的节气，并探索古人如何理解暑热、雨水、植物以及天气的变化。通过故事、游戏和户外观察，孩子们会注意到自然界中夏天的迹象，并了解与这个季节相关的习俗。在植物园参观期间，孩子们观察花卉、昆虫、树木和影子，并受所见所闻的启发，制作夏日扇子和自然日记。在此过程中，他们将学习与天气、植物和夏季活动相关的中文词汇。
第3天：周三 夏天的古诗和国画
孩子们将接触到与夏天、自然、月光、河流及友谊相关的简明古典诗歌。通过故事讲述与意象描绘，他们将发现诗歌如何仅用寥寥数字便能表达情感并勾勒生动的画面。孩子们将有节奏地聆听并朗诵短诗，探索诗人如何细致观察自然世界。受中国传统山水画启发，孩子们将尝试运用中国画技法，描绘山川、河流、花卉及夏日景致。
第4天：周四 中国建筑
在中国园林中，孩子们将探索传统中国建筑的曲折屋顶、庭院、桥梁和木结构。通过故事和图片，他们将比较中国与瑞士的民居、寺庙、园林和村落街道，并注意到建筑如何反映气候、材料和日常生活。他们将探索园林和建筑是如何设计以实现人与自然的和谐，并观察园林空间中的倒影、石头、水景和路径。当天，孩子们将使用纸板、树枝和天然材料搭建房屋和凉亭。他们还将学习与房屋、方位、形状及材料相关的中文词汇。
第5天：周五 太极与平衡
孩子们将发现太极是一项融合了动作、平衡、呼吸与专注的传统中国习练。通过故事和示范，他们将了解到太极的灵感源自对自然的观察——流动的水、飘动的云、飞翔的鸟，以及柔与刚之间的平衡。他们将接触“和谐”这一理念，并探索缓慢而专注的动作如何帮助人们感到平静、专注，并与周围环境建立联结。下午，孩子们将以寓教于乐且符合年龄特点的方式，练习受太极启发的简单动作及伙伴协作练习。户外活动有助于培养平衡感、协调性以及对动作与空间的感知能力；而受阴阳符号和自然图案启发的创意活动，则将在宁静沉思的氛围中为这一周画上句号。
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